A.感觉登记B.感觉记忆C.瞬时记忆D.短时记忆E.长时记忆经注意而在时间上延续2秒~1分钟之间的记忆称作（）……

单项选择题根据巴甫洛夫的实验，不能概括出以下哪一种学习律（）

A.习得律
B.消退律
C.辨别律
D.效果律
E.泛化律

单项选择题以下关于信息加工学习理论的说法不正确的是（）

A.信息加工学习理论的核心是将学习看成是对信息加工，存储和需要是提取加以运用的过程。
B.记忆信息的加工模式是由四个主要部分构成：环境输入，感觉登记，短时记忆，长时记忆。
C.信息加工理论把记忆分为信息的编码、贮存和提取三个阶段，这三个阶段是相继运行的。
D.信息加工理论认为学习是一种主动加工的过程，它关注重要信息，摒弃不重要信息，并且利用我们的头脑中已有的知识经验来决定其是否重要。
E.信心加工理论认为注意是负责信息的筛选，将无用的信息过滤遗忘，将被注意的信息辨认，形成知觉经验传入短时记忆。

单项选择题关于感觉登记下列说法错误的是（）

A.是信息加工的第一步。
B.保留0.25~2秒。
C.大脑获取的已登记的全部信息都会得到进一步加工。
D.无用信息会过滤遗忘。
E.最终会将注意到的信息辨认，形成知觉经验，传入短时记忆。

单项选择题以下哪种学说产生人类第一条遗忘曲线，表明遗忘的规律（）

A.动机遗忘学说
B.干扰学说
C.艾宾浩斯遗忘学说
D.消退学说
E.同化学说

单项选择题阿特金森—希弗林的信息加工模式不包括（）

A.环境输入
B.感觉登记
C.信息辨认
D.短时记忆
E.长时记忆

单项选择题巴甫洛夫条件作用学习理论不包括（）

A.习得律
B.消退率
C.泛化律
D.辨别律
E.效果律

单项选择题以下说法正确的是（）

A.固定比例强化比比按比例强化学习效果好。
B.变比例强化比固定比例强化学习效果好。
C.固定间隔强化比变化间隔强化学习效果好。
D.固定间隔强化比固定比例强化学习效果好。
E.变化比例强化比变化间隔强化学习效果好。

单项选择题行为主义学习理论的创始人是（）

A.华生
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.斯金纳
E.奥苏贝尔

单项选择题在行为主义学习理论中，强调学习者在学习开始前要有准备活动理论为（）

A.巴甫洛夫条件作用学习理论
B.桑代克试误学习理论
C.信息加工学习理论
D.观察学习理论
E.操作条件作用学习理论

单项选择题强化理论是那种学习理论的主要观点之一（）

A.认知学习理论
B.巴甫洛夫条件学习作用理论
C.社会学习理论
D.操作条件作用学习理论 
E.桑代克试误学习理论

问答题简述编写护理学教学大纲的原则

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