A.文化B.领导C.计划D.活动管理行为实质上是（）行为，是对价值的评价和选择……

单项选择题是（）现代教育管理的基本特点

A.理性化
B.现代化
C.有效性
D.工具性

单项选择题提高教育质量是（）的中心任务

A.教育管理
B.学校
C.教师
D.领导

单项选择题教育管理主要解决（）过程中的矛盾和问题

A.教育教学
B.工作
C.学习
D.管理

单项选择题历史上提出“产婆术”的教育家是（）

A.孔子
B.苏格拉底
C.孟子
D.赫尔巴特

单项选择题行为科学家（）构建了“期望模式”

A.弗鲁姆
B.杜威
C.卢梭
D.布鲁纳

单项选择题（）曾用X理论来描述工具人假设

A.麦格雷戈
B.布鲁纳
C.杜威
D.克菜尔

单项选择题科层管理理论是德国的（）提出的

A.韦伯
B.施泰因
C.西蒙
D.布鲁纳

单项选择题（）指班级成员在长期交往中形成的一种共同心理倾向

A.班风
B.约束力
C.规范
D.群体气氛

单项选择题近代历史上最早用行政学研究教育管理的人，首推德国的（）

A.克菜尔
B.施泰因
C.西蒙
D.布鲁纳

单项选择题管理现代化是一个（）的概念

A.固定
B.发展
C.不变
D.闭合

单项选择题（）提出了“管理就是决策”的论断

A.克菜尔
B.西蒙
C.布鲁纳
D.杜威

单项选择题（）提出了管理具有两重属性的观点

A.马克思
B.杜威
C.孔子
D.卢梭

单项选择题据美国学者（）的观点，直到二战以后，教育管理才逐步成为一门独立的科学

A.坎贝尔
B.布鲁纳
C.杜威
D.克菜尔

单项选择题教育管理学是一门（）科学

A.社会
B.管理
C.自然
D.行政

单项选择题广义教育管理学是以整个（）的管理作为自己研究对象

A.教育系统
B.国家教育系统
C.学校
D.地方教育