A.学习B.语言C.游戏D.走路
多项选择题在音乐游戏中观察幼儿表达与创造音乐的能力时,可以观察以下哪些方面的表现()
A.发声、呼吸、咬字吐词的现状B.对音乐元素的认知和表达C.规则下的行为表现D.创造性表达音乐的意识和能力
多项选择题在音乐游戏中观察幼儿情感态度时,可以通过以下哪些方式进行判断()
A.观察幼儿的眼神和面部表情B.观察幼儿的肢体动作C.观察幼儿与同伴合作的时长D.观察幼儿在游戏中的语言表达
多项选择题根据目前幼儿园音乐游戏活动的实践,音乐游戏可以进行以下哪些分类()
A.有主题的音乐游戏和无主题的音乐游戏B.音乐规则游戏和自主音乐游戏C.听辨游戏、节奏游戏、表演游戏、歌舞游戏D.欣赏游戏、歌唱游戏、韵律游戏、演奏游戏
多项选择题音乐游戏是幼儿喜欢的、充满音乐美的活动,可以促进幼儿的哪些能力发展()
A.音乐感知能力B.音乐表现能力C.音乐创造能力D.身体动作能力
多项选择题教师在指导手指游戏时应避免什么()
A.过度指导B.自上而下的单向思维C.创新与想象力D.幼儿主动性