判断题总体来看，新中国建立以来，从师范教育到教师教育，教师教育呈现出的一个核心特征就是：从质量要求导向逐步转向到数量需求导向。
判断题大学专业教育有着悠久的历史，自十一世纪晚期出现，欧洲中世纪大学即以研究高深知识为主的自主性、永久性的团体机构自居。
判断题专业主义不能被看作是教师专业教育兴起的范式基础。
判断题在多数欧美国家，专业仅指传统意义上由大学发展形成的诸如法律、医学、建筑学等专门职业。
判断题二战后，随着东西方两极世界的形成，受意识形态斗争与军备竞赛的直接影响，教育日趋被看作是服务于某种政治、经济、文化意图不可或缺的社会系统与环节。
