A.临床医生从来访者是否有病的角度看问题B.行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题C.生态学者从生长环境失去平……

单项选择题给临床资料赋予意义的方法不包括（）。

A.就事论事
B.相关分析
C.分析迹象
D.实施测验

单项选择题验证临床资料的可靠性时，采用的方法一般是（）。

A.录音资料
B.测验资料
C.既往经验
D.反复追问

单项选择题求助者目前状态的整理包括（）。

A.居住条件和经济状况
B.躯体感觉和体检报告
C.家庭情况和婚姻状况
D.生活方式和价值取向

单项选择题一般资料的整理包括求助者的（）。

A.精神状态
B.生活状况
C.身体状态
D.测验结果

单项选择题所谓乱用心理测验，并不是指（）。

A.为寻找心理问题的原因而使用量表
B.在诊断目的以外使用各种心理量表
C.在临床上使用直接翻译的测验工具
D.凭借直觉对数据以及结果进行解释

单项选择题对会谈法的临床价值的评价是（）。

A.不能够用来预测学习成绩
B.信度和效度完全是可靠的
C.即使单独使用，效果也很好
D.该方法操作简便且较为完善

单项选择题谈话中不恰当提问的表现形式是（）。

A.开放式询问
B.解释性问题
C.引导性询问
D.间接性问题

单项选择题心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误，基本原因不包括（）。

A.对求助者的心理问题缺乏基本理解
B.对求助者涉及的内容缺乏基本理解
C.咨询师没有掌握言语交流的技巧
D.咨询师青睐于使用言语来进行交流

单项选择题针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈叫（）。

A.摄入性会谈
B.鉴别性会谈
C.治疗性会谈
D.咨询性会谈

单项选择题谈话时，咨询师提问过多的原因可能是（）。

A.求助者不善于掌握语言交流的技巧
B.求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解
C.咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解
D.求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解

单项选择题对中立性态度的理解正确的是（）。

A.对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度
B.对求助者的情绪和行为的规律性给予保留
C.会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度
D.对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度

单项选择题对心理测量的功能的理解正确的是（）。

A.心理测量的作用是极其有限的
B.为使对方信任，可适当地夸大测量的功能
C.心理测验可超出咨询的范围
D.心理测验应限制在咨询范围内

单项选择题初诊接待时，应该注意的事项是（）。

A.尽力地满足求助者的要求
B.可以随意地使用方言
C.严守求助者的所有秘密
D.可以适当地使用专业术语

单项选择题以下不属于保密例外的项目是（）。

A.求助者同意能够透露给他人的信息
B.求助者与咨询无关的个人隐私内容
C.求助者可能对自身造成伤害的情况
D.出现针对咨询师的伦理或法律诉讼

单项选择题求助者的权利与义务不包括（）。

A.如实地提供与心理问题有关的真实信息
B.要按共同商订的时间表进行心理咨询
C.不与咨询师建立咨询以外的任何关系
D.应按时地完成作业并协商解决收费问题