在引用文献时，一般会涉及到不同的时态：当提及某一个研究个案时，采用（）；提及某一个研究问题时，采用（）；描述对某个领域的认知状态时，采用（）。

判断题使用分类点评的方式，能使文章更有条理，方便读者掌握该研究领域的研究进程。（）

判断题通过大量阅读文献，消化归纳总结文献，并用自己的专业语言简要概述某个课题的发展现状和主要问题，只有这样才能写出一个有态度，有深度，有个性，走心的文献综述和前言。（）

判断题为了使得文章读起来逻辑通顺，尽量在每个上下句之间都使用连接词或连接短语。（）

判断题写作文献综述时需要采用多种时态，还有句式的灵活结合，而不是单一的一般过去时。（）

多项选择题文章可以通过何种方式做到抑扬顿挫：（）

A.当研究者不是活动主题时，采用现在完成时
B.不使用单一句式，灵活切换句式
C.主被动交替使用
D.当不引用研究者的活动时，采用一般过去时来描写
E.在合适与恰当的区域使用连接词来表达逻辑关系

多项选择题下面针对连接词和连接短语的叙述中，正确的是：（）

A.即使两个句子之间没有很强的联系，也可以添加连接词
B.目的是使得文章逻辑清晰、通顺
C.为了读者能迅速而自然地把上下句之间的关系关联起来
D.使用时也需要避免错用和滥用

多项选择题前言的结构包括：（）

A.背景
B.针对问题进行文献回顾
C.相关领域研究空白
D.研究目的

单项选择题使用分类方法的准则不具有（）

A.按照相关性质，方法，原理等的不同，将已有的研究划分为ABC等几大类，对各类的发展现状进行一定归纳和总结
B.在某些（所有）类型中可选择性对某些重要或典型或具有代表性或与你论文研究内容极其相关的研究个案着重点出
C.对各类型的优/缺点、相同/不同点等，根据与自己的研究主题相关性进行选择性对比，并分出不同类型
D.针对不同类型，对其中某些类型进行较为详细的点评。评价应该专业、主观并且带有个性，能反映作者的独立思考和专业素养

单项选择题检查段落是否脉络清晰以及有明确主题时，不应做（）

A.段落有无合适的长度，是否过长
B.段落是否在段尾总结给出topicsentence
C.可以通过Major-minorpattern来进行段落内容安排写作
D.可按照事件发展顺序来写作

单项选择题下列方法不是利于做到有个性的写作的是：（）

A.从海量文件中选出需要的文件
B.通过分类归纳整理文件
C.使用分类点评方式写作
D.选择和写作的内容要有据可循

单项选择题以下关于写作策略的表达中，不正确的是（）

A.每个段落应该有一个主题，并且应该做到脉络清晰
B.选取合适的连接词或短语，顺利过渡
C.对于新的定义不需要反复介绍，以免啰嗦
D.上下句之间应该要存在某种逻辑关系

填空题如果被测量与多个变量有关，则应当对图片进行专门的设计，以便将最重要的变量以y（x）形式的图片显示，此时被测量为（），重要变量为（）。

填空题科学和工程类的论文经常通过（）的形式展现最终的结果，通过该形式结合（），读者可以再无需阅读正文内容情况下就可以大致理解最终结果。

填空题论文中（）对整个文章内容起到支撑作用，对于该部分可以采用（）方式完成。

填空题当数据最重要的方面是值的时候，就使用（）；当重要的方面是数据之间的关联性变化或比较时，应当使用（）来展示数据。