A.实行民主政治B.注重法制建设C.建筑水平高超D.文化繁荣昌盛
单项选择题古希腊繁荣时期,开启了雅典民主政治道路的历史人物是()
A.梭伦B.伯里克利C.穆罕默德D.释迦牟尼
单项选择题由于它是当时地中海地区最繁荣的城邦,工商业比较发达,崇尚文化,被称为”全希腊的学校“这个城邦是()
A.迈锡尼B.克里特C.雅典D.斯巴达
单项选择题将佛教定为国教的古代印度国王是()
A.阿育王B.亚历山大C.屋大维D.释迦牟尼
单项选择题四谛、轮回、因缘和合、众生平等是佛教的主要教义。公元前6世纪佛教产生的主要原因是()
A.社会政局动荡B.地理环境变迁C.生产能力提高D.外来民族入侵
单项选择题佛教宣扬”众生平等“的实质是()
A.反对印度的奴隶制度B.反对婆罗门的特权地信C.主张消灭剥削和压迫D.主张建立自由平等社会
单项选择题《世界文明中》中记载:“低种姓成员被鼓励去相信,一旦他们此生能努力尽自己的义务,他们将在来生中生于更高的社会阶层,一旦他们违反规矩,他们将在来生中坠入更低的等级,也可能成为动物或昆虫。据此,你认为这种情况会发生在()
A.古代中国B.古代印度C.古巴比伦D.古代埃及
单项选择题社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度,下列选项符合当时农民身份的是()
A.担任祭司B.与国王或官吏的女儿成婚C.掌握军权D.纳税供养第一、第二等级
单项选择题古代印度文明的鼎盛时期是()
A.金雀花王朝统治时期B.孔雀王朝统治时期C.莫卧尔王朝统治时期D.笈多王朝统治时期
单项选择题征明古代印度,在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家的是()
A.埃及人B.苏美尔人C.蒙古人D.雅利安人
单项选择题孕育了在古代印度文明的大河是()1、尼罗河2、幼发拉底河3、恒河4、印度河
A.1、2B.3、4C.2、3D.1、4
单项选择题《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是()
A.古巴比伦B.古代埃及C.古代印度D.古代中国
单项选择题1901年,法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一个黑色玄武岩圆柱,它的上面刻有用楔形文字写成的“前言”及法律条文,刻法律条文是()
A.《汉谟拉比法典》B.《民法典》C.《隋律》D.《唐律疏议》
单项选择题下列古代文明成果中,较为全面保存了两河流域社会发展状况的是()
A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.种姓制度D.奴隶主民主政治
单项选择题古巴比伦王国最强盛的时期在位的国王是()
A.图坦哈蒙B.胡夫C.汉谟拉比D.恺撒
单项选择题文字是人类进入文明社会的标志。如果我们要研究公元前3000年左右古代埃及人的历史,需要借助的文字是()
A.象形文字B.字母文字C.楔形文字D.甲骨文