A.与家庭教育的联系、协调及给予适当指导,形成目标一致的素质教育合力 B.提高社区全体成员的整体素质,促进社区成员身心健康发展 C.主动与学生家庭建立联系,在教育目标和方式方法上达成一致 D.对家庭教育进行必要的指导,帮助发扬积极因素和克服某种消极因素
多项选择题独立人格素质的地位作用主要表现()。
A.独立人格是保证所有素质形成的重要因素 B.独立人格是立身取胜的必要条件 C.独立人格是充分发展自我的基础 D.独立人格是社会进步的动力源泉
多项选择题学校教育与社会教育的联系乃至融合是一种日益显著的趋势,学校应当()。
A.改革教育部门封闭、垂直的管理体制,建立包括家长、社会居民在内的社会参与、支持、监督教育的机制 B.认清趋势,主动加强与社会教育的联系 C.充分利用自身的优势主动地配合社会教育,有目的、有计划地对社区内全体成员进行文化知识、科学技术、道德品质、身心健康以及文明生活等方面的教育 D.提高社区全体成员的整体素质,促进社区成员身心健康发展
多项选择题素质教育概念应该把握的要点是()。
A.它清晰地揭示了素质教育极其丰富复杂深刻的内涵,囊括了自素质教育提出以来整个教育研究过程形成的主要共识性观点 B.把素质教育与以往各种教育从本质上区别开来,有助于化解和消除长期出现的各种对素质教育的认识困惑与思想迷惘 C.从总体上为所有从事教育的人们今后“该做什么”和“该怎么做”指出了重要的努力目标、方向 D.明确了素质教育的外延
多项选择题素质教育试验的一般要求是(),以及通过撰写论文学会对成果的总结提炼等。
A.以促进学生素质发展为最高目标 B.以兴趣为动力,以前人探索成果为起点 C.以问题的提出与求解贯穿始终 D.养成及时记录事件和体验的习惯
多项选择题激活每一位受教育者个性潜能发展,学校除了在()等方面有计划地大胆创新外,同时必须为此提供相应的服务保障条件。
A.课程设置 B.教学内容 C.教学模式 D.教学组织