A.实践反映论B.普遍对立论（普遍联论法）C.运动发展论D.质量互变论以下哪一项不是唯物辩证法哲学方法论的基本……

单项选择题学前教育科学研究大多属于（）

A.观察研究
B.调查研究
C.个案研究
D.现场实验

单项选择题通过设计一组成对的故事测查儿童，观察分析儿童心理发展变化特点，这种方法称为（）

A.故事访谈法
B.两难故事法
C.对偶故事法
D.创设情境法

单项选择题在使用追问策略时，以下哪一种策略是不恰当的（）

A.注意追问的时机
B.要适时适度
C.要根据提纲发问
D.注意追问的深度

单项选择题以下哪一项不属于学前教育科学研究的特点（）

A.持久性
B.客观性
C.有条件的控制
D.多因素

单项选择题强调在真实的自然与社会环境中研究教育规律，这符合教育研究的（）

A.自然化趋势
B.社会化趋势
C.生态化趋势
D.现场化趋势

单项选择题以下哪一项不是问题排列的主要方式（）

A.时间
B.内容
C.逻辑
D.类别

单项选择题根据记载事实的符号形式分类，以下哪一种不是正确的（）

A.文字型
B.图像型
C.音像型
D.视频型

单项选择题当我们需要检验两组数据的离散程度是否一致时，我们应该使用（）

A.Z检验
B.t检验
C.F检验
D.χ²检验

单项选择题按照访谈对象特点的不同，访谈可分为（）

A.直接访谈与间接访谈
B.正式访谈与非正式访谈
C.私人访谈与公众访谈
D.一般访谈与特殊访谈

单项选择题对于刚出生的婴儿，比较合适的研究方法是（）

A.行动研究法
B.实验法
C.观察法
D.访谈法

单项选择题按照访谈正式程度，访谈可分为（）

A.直接访谈与间接访谈
B.正式访谈与非正式访谈
C.私人访谈与公众访谈
D.结构性访谈与非结构性访谈

单项选择题通过研究者的生平、经历来判断文献的真伪，属于（）

A.自鉴
B.他鉴
C.外审
D.内审

单项选择题推论统计包括参数估计与（）

A.实验设计
B.相关分析
C.定量分析
D.假设检验

单项选择题以下哪一项不是课题的主要来源（）

A.理论
B.实践
C.规划
D.文献

单项选择题“教育发展是一个从量变到质变的过程”，这个观点体现了学前教育科学研究的（）

A.客观性原则
B.发展性原则
C.系统性原则
D.渐变性原则