（1）单一部门主管、多个部门合作的管理模式，以英国、法国和印度为主要代表； （2）两个部门主管模式，以日本、韩国、澳大利亚、南非为代表； （3）单轨衔接模式，以英国为主要代表。
问答题简述世界学前教育管理体制的改革趋势？
问答题简述各国学前教育课程的管理状况。
问答题简述学前教育课程管理的发展趋势？
问答题简述各国学前教育课程的目标？
问答题简述各国学前教育课程目标的发展趋势？
