我们与上一辈人在行为、思想等方面存在的“代沟”是文化的继承所形成的。

判断题休闲活动方式是人们在自由时间里、自愿选择和从事的活动方式，因此，休闲活动方式更能够反映出个人的生活态度、生活观念和价值观。

多项选择题休闲体育是运动游戏的生活化，包括（）

A.精神愉悦性
B.体验性
C.因需而生
D.内在性

单项选择题（）是休闲的核心要素。

A.自由时间
B.娱乐时间
C.余暇时间
D.闲暇时间

判断题体育有助于促进现代人的身心健康发展。

多项选择题休闲体育概论学什么？（）

A.休闲体育产业
B.休闲体育服务
C.休闲体育文化
D.休闲体育行为

判断题休闲体育是人们生活富裕时的一种享受，也是休闲方式中最具活力、最有发展性的一种享受。

多项选择题休闲体育主要实现途径有（）。

A.以身体练习为手段的体育健身活动
B.欣赏体育文化、体育建筑等
C.非身体练习的休闲活动
D.体育咨询

多项选择题西方学者从生理上、心理上、社会学及文化上对游戏作了多方面的解释。主要观点包括：（）

A.生理本能上的解释
B.现在发展论
C.能量过剩论
D.行为反复论

单项选择题休闲是人的一种存在状态，一种（）状态，一种精神状态，是人“成为人”的过程，是人的一生中持久的、重要的发展舞台。

A.生存
B.生态
C.生产
D.生成

判断题心态自由感是判定有无休闲感的唯一依据。

判断题根据活动时肢体的动静表现方式，可分为身体活动主导类休闲体育和心智活动主导类休闲体育。

多项选择题学习“休闲体育概论”课程的意义有（）。

A.提高休闲体育指导能力，帮助大学生创业
B.有助于提高对休闲体育的认识
C.有助于建立良好的休闲体育价值观
D.有助于加快休闲体育专业建设和人才培养步伐

多项选择题“休闲体育概论”课程教学的基本要求有（）。

A.坚持简化在线课程内容原则
B.坚持学习手段现代化原则
C.坚持教学方法多样性原则
D.坚持理论与实践相结合原则

判断题“休闲体育概论”课程教学坚持简化在线课程内容原则。

判断题学习“休闲体育概论”能够学到休闲体育的发展与未来。