案例分析题小李、小张是同一年出生在农村的表兄弟，表弟小张初中毕业就去杭州的一家电子商务公司从事货运工作，表哥小李高中毕业后也去了这家公司并选择从事仓储保管工作。工作之余，表弟沉迷于打牌、喝酒，而表哥坚持学习电子商务、市场营销等自学考试课程，几年后公司转型减员，兄弟俩被解雇了失业后，表弟因不良生活习惯而生病致贫。表哥则主动回家乡创办了一家特色农产品网络销售公司，取得了丰厚的利润；同时，他熟练利用网络采购大大节省了日常消费支出，并为其子女教育提供更好的指导和帮助。 表哥获得的教育直接收益是什么？

判断题教育个人间接收益表现为：受过较多教育的人与受过较少教育的人相比，在一生中可以获得更多的收入。

单项选择题受教育者因疾病或意外伤害失去生命或丧失工作能力，那么，无论是国家还是个人在该人身上所花费的教育投资都会丧失殆尽，体现了教育收益的（）

A.间接性
B.风险性
C.多效性
D.流动性

单项选择题受教育者在某地、某国受到的教育，可以在异地、异国获得其教育收益，体现了教育收益的（）

A.间接性
B.迟效性
C.多效性
D.流动性

单项选择题教育不仅可以使受教育者本人增加生产能力和优良品质，还可以影响他周围的人，体现了教育收益的（）

A.间接性
B.迟效性
C.多效性
D.长效性

单项选择题教育投资投入教育部门之后，经过教育过程，产出具有一定知识和技能的劳动者或专门人才，并不能直接产生收益，体现了教育收益的（）

A.间接性
B.迟效性
C.直接性
D.长效性