A.编织学校B.幼儿学校C.幼儿园D.保育学校德国第一所幼儿教育机构是（）。……

单项选择题原始社会幼儿教育的主要形式是（）。

A.以家庭教育为主
B.教育有阶级性
C.按性别进行教育
D.实行公有公育

单项选择题日本第一部《幼儿园令》颁布的时间是（）。

A.1872
B.1899
C.1926
D.1947

单项选择题为了实现教育机会均等，美国于1965年根据《经济机会法》，提出在幼儿教育中执行（）。

A.爱迪生计划
B.幼教振兴计划
C.经济发展计划
D.开端计划

单项选择题为美国进步主义幼儿园运动提供理论依据的是霍尔和（）的理论。

A.蒙台梭利
B.杜威
C.福禄倍尔
D.皮亚杰

单项选择题颁布《费舍教育法》的国家是（）。

A.英国
B.法国
C.德国
D.美国

单项选择题法国幼儿教育机构的主要形式是（）。

A.托儿所
B.母育学校
C.幼儿班
D.保育室

单项选择题英国政府1944年通过的一个重要的教育改革法令是（）。

A.《巴特勒法案》
B.《哈多报告》
C.《费舍教育法》
D.《普洛登报告书》

单项选择题“传统教育”一词是（）于1899年在《学校与社会》一书中首先提出来的。

A.赫尔巴特
B.卢梭
C.杜威
D.霍尔

单项选择题美国儿童心理学家、教育家（）及梅耶将现代幼儿教育的课程模式归纳为3大体系：浪漫主义、文化传递论、进步主义。

A.杜威
B.霍尔
C.科尔伯格
D.皮亚杰

单项选择题提出“20世纪是儿童的世纪”的人是（）。

A.爱伦·凯
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.德可乐利

单项选择题当代各国兴起了“活动学校”、“活动课程”、“开放教育”、“视听教育”、“思维学校”等教育形式是受到下列哪一理论的影响。（）。

A.性格形成学说
B.蒙台梭利法
C.主知主义
D.认知结构主义儿童心理学

单项选择题皮亚杰认为，当个体不能把客观事物纳入主体的图式之中时，这时就产生了主体活动对环境能动适应的另一种形式-（）。

A.同化
B.图式
C.调节
D.平衡

单项选择题下面属于皮亚杰的教育著作是（）。

A.《教育科学与儿童心理学》
B.《我的教育信条》
C.《儿童的发现》
D.《人的教育》

单项选择题蒙台梭利感官教育最为重视的是（）。

A.听觉
B.触觉
C.视觉
D.味觉

单项选择题提出儿童心理具有吸引力的教育家（）。

A.杜威
B.福禄倍尔
C.德可乐利
D.蒙台梭利