A.都能把葡萄糖分解为丙酮酸 B.都产生二氧化碳和水 C.都有能量释放并有ATP产生 D.都把细胞质基质作为反应场所
单项选择题某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究(均在最适温度下进行),结果如图所示。相关分析合理的是()。
A.图一可见呼吸底物为葡萄糖、O2浓度为A时,O2的吸收量等于CO2的释放量 B.图一中DE段CO2的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性 C.图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低,且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中 D.图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体
单项选择题下图表示植物细胞中的某种代谢过程示意图,以下有关该代谢过程说法不准确的是()。
A.代谢在细胞质基质中进行 B.后面ATP的能量来自前面的ATP C.代谢产物可进入线粒体中 D.该代谢过程也存在于乳酸菌细胞中
单项选择题在呼吸作用过程中,若有CO2放出,则可以判断此过程()。
A.一定是有氧呼吸 B.一定是无氧呼吸 C.一定不是产生乳酸的无氧呼吸 D.一定不是产生酒精的无氧呼吸
单项选择题如图表示某植物生长与温度的关系,由图可知()。
A.昼温为25℃时.植物生长最快的夜间温度是15℃ B.昼夜恒温条件下,当温度低于12.5℃时,植物将停止生长 C.昼夜恒温为25℃时,该植物利用的CO量与昼温25℃、夜温10℃时相等 D.昼温25℃、夜间温度为5℃时,一昼夜该植物没有有机物积累
单项选择题将某种植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响,实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标,实验结果如下表所示:下列对该植物数据表格分析正确的是()。
A.昼夜不停地光照.温度为20℃时该植物不能生长 B.昼夜不停地光照,温度为40℃时,最有利于有机物的积累 C.每天交替进行12小时光照12小时黑暗,温度均保持在35℃条件下,能正常生长 D.每天交替进行12小时光照12小时黑暗,温度均保持在45℃条件下.能正常生长
单项选择题一位科学家做了如下实验:将水绵(丝状绿藻)放在暗处,一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上,这时好氧性细菌将明显聚集在()。
A.红光的投影区域内 B.红光和绿光的投影区域内 C.红光和蓝紫光的投影区域内 D.黄光和橙光的投影区域内
单项选择题用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列错误的结论是()。
A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O B.光合作用的产物C2H2O2中的O2全部来自原料中的CO2 C.有氧呼吸的产物H2O中的O2全部来自原料中的O2 D.有氧呼吸的产物CO2中的O2全部来自原料中的C2H2O2
单项选择题光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量,需经过的主要生理过程依次是()。①光合作用②细胞呼吸③消化吸收④主动运输
A.①③④② B.①②③④ C.①②④③ D.①④③②
单项选择题下列关于光合作用与细胞呼吸的叙述,正确的是()。
A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C2H2O2分解成CO2的过程发生在线粒体中 C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能有一部分转变为热能 D.夏季连续阴天,大棚中白天适当减少光照,夜晚适当升高温度,可提高作物产量
单项选择题下列关于光合作用的叙述,哪一项不正确()。
A.把二氧化碳和水转变成有机物 B.把光能转变成化学能 C.全过程都必须在光下进行 D.有氧气放出
单项选择题下列关于光合作用过程及其影响因素的说法,正确的是()。
A.原核生物蓝细菌的质膜上可进行光合作用 B.玉米叶肉细胞碳反应产生的三碳糖可在叶绿体内合成蔗糖 C.影响水稻光合作用的内部因素主要有色素的含量、光质、酶的量 D.观赏植物红枫在生长季节其红色叶片不能吸收光能进行光合作用
单项选择题下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是()。
A.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反应 B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变 C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 D.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生
单项选择题对绿色植物光合作用最有效的一组光是()。
A.红光和黄绿光 B.黄光和蓝紫光 C.红光和橙光 D.红光和蓝紫光
单项选择题下图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,对于曲线的下列说法最恰当的是()
A.b点位置不会随环境温度的升高而移动 B.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体 C.当植物缺Mg时,b点右移 D.c点时光合作用强度等于细胞呼吸强度
单项选择题离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C2化合物与C2化合物及细胞中ATP的相对含量的变化是()
A.上升、下降、上升 B.下降、上升、上升 C.下降、上升、下降 D.上升、下降、下降