A.有些信息以大众传播为主,辅以对重点目标人群的人际传播和群体传播B.有些信息以人际传播为主,辅以健康教育材料等手段C.有些信息以群体传播为主,辅以健康教育材料等手段D.为提高效率、扩大人群覆盖,尽量多地使用大众传播,少用或不用人际传播E.人际、群体、组织、大众传播等多种传播形式综合运用
单项选择题为了提高健康传播效果,针对传播的信息,下列说法不正确的是()
A.提高信息内容的针对性B.提高信息内容的科学性C.信息的内容应统一,不同的传播者口径一致D.信息的内容应避免重复,相同的内容不应该重复传播,避免受众反感E.注意信息的反馈
单项选择题健康传播材料制作使用的过程中,下列关于预试验的说法不正确的是()
A.预试验加强了对目标人群的了解与沟通B.预试验有助于提高传播效果C.预试验符合健康传播材料制作成分-效益原则D.预试验增加了费用和时间,对健康传播材料制作使用来说得不偿失E.预试验主要采用定性研究的快速评估方法
单项选择题在青少年控烟项目中,青少年属于()
A.一级目标人群B.二级目标人群C.三级目标人群D.四级目标人群E.五级目标人群
单项选择题健康教育与健康促进项目需求评估中,下列不属于定性调查的是()
A.专题小组讨论B.个人深入访谈C.小组投票法D.街头拦截问卷调查E.观察法
单项选择题因为没有控烟法规,导致办公室被动吸烟现象普遍,缺少控烟法规属于健康行为影响因素中的()
A.个体因素B.家庭因素C.教育因素D.社会因素E.物质环境