A.教学过程的预定性B.教学设计预留空间C.培养学生多向思维、求异思维的习惯D.善于利用“突发事件”与新课程的……

单项选择题新课程认为，教学过程的本质是（）。

A.传授知识的过程
B.引导学生学习和掌握双基的过程
C.交往互动过程
D.生命意义的实现过程

单项选择题实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的（）。

A.统一性
B.适应性
C.规范性
D.选拔性

单项选择题新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。

A.合作学习、接受学习和体验学习
B.探究学习、实践研究和反复巩固学习
C.自主学习、探究和合作学习
D.自主学习、小组学习和班级学习

单项选择题关于“教材”，表达适当的选项是（）。

A.学校教学的唯一依据
B.教师教学用书
C.学生学习的客体和目的
D.落实课程标准的媒介

单项选择题哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。

A.课程即知识
B.课程即复杂会话
C.课程即活动
D.课程即经验