A.就知识基础而言，社区工作者应该掌握更多的关于社会层面而非个人层面的学科知识B.就能力要求而言，社区工作更强……

多项选择题评估是有系统的资料搜集和分析活动，以检验有关程序如何实现目标或程序效能是否与期望一致，对评估表述正确的选项是（）。

A.评估目的在于了解困难和问题，找出可改善之处；检查程序的表现，从而选择对参加者更有效的工作技巧
B.评估可以在计划开始一定阶段后滚动执行，双方共同检讨过去的服务成效，以调整未来的发展计划
C.评估有努力评估、结果评估和效率评估三种
D.评估程序由准备、设计和执行组成
E.结果评估是计算一定成本下提供服务的多少

多项选择题互惠模式也被称为交互模式、互动模式或中介模式，其主要推动者是威廉·史华兹（William Schwartz）。互惠模式以系统功能理论、场域论、沟通理论等理论为基础，该理论基本假设主要体现在（）。

A.工作者有能力促使成员改变
B.人具有群体性
C.个人具有互惠的动机与能力
D.社会一致和根除越轨是终极目标
E.任何一个有机整体都是一个系统

多项选择题小组工作是目标导向的活动。小组目标是小组在一定时期内必须达到和期望的目的和指标。克莱恩（Klein）认为，小组工作目标可以归纳为（）。

A.复健
B.建立
C.社会化与再社会化
D.预防
E.社会运动

单项选择题（）于1853年创立了第一个专业的儿童社会工作机构：纽约“儿童救助会社”（the Children′s Aids Society）。

A.乔治·威廉姆斯
B.布雷斯
C.锐斯·盖尔
D.汤恩比

单项选择题儿童社会工作最重要的内容之一是（）。

A.立法
B.养育
C.卫生保健
D.教育

单项选择题目前国际上对儿童虐待的分类不包括（）。

A.身体虐待
B.精神虐待
C.忽视
D.遗弃

单项选择题游戏治疗结束阶段的过程目标不包括（）。

A.增进儿童对自我表露的层次
B.增进儿童对其他资源的兴趣
C.使儿童知道治疗的进展
D.协助儿童告别治疗

单项选择题根据游戏治疗的基础理论与想法，治疗师在游戏治疗过程中不包含的行为是（）

A.与儿童建立温暖、友善的关系
B.跟踪回访
C.完全接纳儿童的表现
D.关心身体上的伤害

单项选择题游戏治疗中间阶段的内容目标是（）。

A.评估儿童接受个别治疗的适应性
B.开始建立处遇目标
C.为每位儿童制定处遇目标
D.为每位儿童评估处遇目标

单项选择题儿童家庭寄养服务制度的核心与关键是（）。

A.被寄养儿童
B.社会工作者
C.寄养家庭
D.专业机构

单项选择题在工作安排上，民政系统主要以（）为工作重心。

A.福利输送
B.组织协调
C.政策研究
D.社会救助

单项选择题在儿童社会工作领域，较为特殊的实务方法是（）。

A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.游戏治疗

单项选择题对于儿童社会工作的内容，依据（）的不同，大致可以分为以全体儿童为服务对象的一般儿童社会工作和以特殊儿童为服务对象的特殊儿童社会工作。

A.工作方法
B.指导思想
C.服务对象
D.服务机构

单项选择题（）承担的责任和义务是其他任何形式的保护都无法替代的，是儿童权利保护的核心。

A.社会救助
B.司法保护
C.家庭寄养
D.机构寄养

单项选择题利用游戏的非语言沟通性质，并辅以一些语言沟通来了解和帮助儿童，是指（）。

A.心理社会治疗
B.危机调适
C.行为修正
D.游戏治疗