A.传统的音乐教学评价主要是终结性评价B.常见的表现形式主要为等级、分数等C.忽视了作为主体学生的情感、兴趣D……

单项选择题在音乐学科的教学当中，根据实际情况可采用随堂即时评价、学生互评、学生自评、教师主持的集体与单个评价等多种评价方法，这体现了（）。

A.评价方法由单一向综合发展
B.从重视结果评价向重视过程评价发展
C.强调创造适合并促进学生发展的教学环境
D.评价主体由一元向多元发展.评价对象由被动等待向主动参与发展

单项选择题新的教学评价体系将教师和学生的互动作为重要的评价内容，把课堂教学过程中有利于教学优化的其他因素也纳入教学评价的视野，增加教学进行当中的及时评价，这体现了（）。

A.评价方法由单一向综合发展
B.从重视结果评价向重视过程评价发展
C.强调创造适合并促进学生发展的教学环境
D.评价主体由一元向多元发展

单项选择题新型的课堂评价强调创造适合并促进学生发展的教学环境，这不仅包括知识的掌握和技能的训练，更重要的是通过课堂教学发展学生的（）。

A.创造性、主体性
B.审美性、体验性
C.创造性、审美性
D.主体性、体验性

单项选择题下列不属于音乐教学评价的意义是（）。

A.为当前音乐课程改革提供支持
B.促进教师更新教学观念，有效指导教学行为
C.有利于促进学生更好地发展，真正确立学生在课堂上的主体地位
D.对学生的成绩有很大促进作用

单项选择题音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点。

A.学生教师
B.音乐课程价值基本目标
C.基本目标主体
D.方法过程