填空题在后工业社会，以及神经计算机等理论发展的基础上，提出了基于（）与（）的设计系统的概念。
填空题在设计心理学中，表象又称（），当强调的事物形象在心理活动中的再现时，又叫做（）。与设计心理学密切相关的心理学十分广泛，其中以（）、（）和所谓感性工程影响最大。
填空题视觉符号）的象征意义来源于我们对编码系统强有力的（）。
填空题（）和（）是检验人们存储在长时记忆中的信息的两种过程。
填空题一般认为，在记忆过程中包括三个连续阶段，他们是（）、（）和（）。
