A.丰富的表现能力B.强大的交互特性C.非线性的网状结构D.开放式的学习环境网络技术可以促进学生学习主要是因为……

多项选择题交互式媒体在运用于学科教学的优点有（）

A.兼容简易媒体
B.交互性效果好
C.呈现方式单一
D.保留课堂生成

多项选择题信息素养内涵包括（）

A.信息意识
B.信息知识
C.信息能力
D.信息道德

单项选择题CamtasiaStudio6.0给已经编辑完的分段视频加上过渡效果要在（）中编辑。

A.视频时间轴
B.情节串连图板
C.标题编辑
D.生成视频

单项选择题网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及（）的总和。

A.教学活动
B.教学资源
C.教学方法
D.教学技术

单项选择题张老师发现最近学生在复习与总结课上有看手机玩微博的现象，下列行为比较可取的是（）

A.漠视不理
B.没收手机，通告家长
C.言语或身体言语警示
D.因势利导，让学生用微博晒出自己的复习思路与成果

单项选择题随着技术的发展，技术为随时随地学习提供支持，带来了的学习方式变化有自发地学习和（）。

A.教室学习
B.个性化地学习
C.室外学习
D.实践学习

单项选择题在“我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。

A.红色按钮
B.紫色按钮
C.蓝色按钮
D.黄色按钮

单项选择题关于查找文件或文件夹，说法正确的是（）

A.只能利用"我的电脑"打开查找窗口
B.只能按名称、修改日期或文件类型查找
C.找到的文件或文件夹由资源管理器窗口列出
D.有多种方法打开查找窗口

判断题思维导图一定有一个中心主题。

判断题传统的纸质测试题只能反映知识的掌握程度，已经不适用于作为检验学生学习进度的工具了。

判断题在线练习可以更快的帮助教师收集学生答题的结果。

判断题提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。

判断题设计一道选择题时，选项的顺序无法变动。

判断题编辑 菜单中的 粘贴 命令可将剪贴板上的内容放入到工作表内。

判断题小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。