(1)看作品是否真实反应了社会生活。 (2)看作品是否有利于儿童美好道德情操的培养。 (3)看作品是否具有儿童情趣。 (4)看作品中的艺术形象是否鲜明生动。 (5)看作品是否具有形式美。 (6)看作品是否与读者的年龄阶段相吻合。 (7)看作品是否有利于儿童知识面的拓宽和对儿童求知欲的激发。
问答题简述《爱的教育》的艺术特点?
问答题简述《爱的教育》作品内容?
问答题《卖火柴的小女孩》作品写了什么?
问答题简述安徒生的艺术风格?
问答题简述安徒生童话创作三个阶段特色的创作风格?
问答题简述《格林童话》的特点?
问答题《鲁滨逊漂流记》为什么能吸引儿童?
问答题《一千零一夜》为什么儿童也喜欢?
问答题《伊索寓言》不是儿童文学,为什么受到儿童的喜爱?
问答题世界儿童文学的发展,大致可分为哪四个时期?
问答题简述包蕾对《西游记》的仿改特点?
问答题简述《狐狸打猎人》给我们的启示?
问答题简述《“下次开船”港》严文井的特点。
问答题简述高士其科学文艺的特点?
问答题《宝葫芦的秘密》是张天翼后期的代表作,写了什么?