填空题课程设置的功能阶段为教师创造性地应用指导阶段和（）的结果提供了机会。
填空题罗杰斯在他的《80年代自由学习》一书中进一步阐明了他的教育学观点。他认为学习是个一边是（），而另一边是（）的连续过程。
填空题格式塔理论着重研究（），而不是可观察到的、可被测量的行为。
填空题现代教育的实质是以适应（）为轴心的多层次的教育体制。
多项选择题古代教育的主要弊端是（）
A.崇尚书本B.呆读死记C.棍棒纪律D.受教育的权利为统治者专有E.教育的目的为统治阶级培养统治人才
