A.了解目标是否达到B.了解目标是否订的过高C.了解护士制定护理计划的能力D.了解护理人员的素质E.了解护士掌……

单项选择题护理人员广泛使用的处理问题的方法是（）。

A.反复试验法
B.直觉法
C.护理程序
D.科研方法
E.改良的科研方法

单项选择题王先生，患糖尿病，责任护士正在向护士长报告：“我想，王先生能在三天内学会每日按时自我监测尿糖。”请问，护士正在执行护理程序的哪一步骤？（）

A.资料的收集
B.健康问题的确定
C.护理程序
D.护理活动的执行
E.措施结果的评价

单项选择题评估病人体液和电解质是否平衡时，下列资料中属于客观资料的是（）。①感觉口渴②舌头干燥③踝部水肿④血钠145mmol l

A.①②③
B.①②④
C.②③
D.③④
E.②③④

单项选择题排列解决问题的优先顺序，是护理程序哪一步？（）

A.评估
B.诊断
C.计划
D.实施
E.评价

单项选择题下列有关护理目标的叙述，最恰当的是（）。

A.减轻体重
B.维持理想体重
C.减轻体重至55公斤
D.减轻体重5公斤
E.每周减轻体重0.5公斤

单项选择题李先生，30岁，因牙周病就诊，护士评估其刷牙方法错误，在为其制定的护理计划中，护理目标陈述方式正确的是（）。

A.每天给予特殊口腔护理两次
B.护士指导正确的刷牙方式
C.协商借用口腔模型示范刷牙方法
D.在1周内病人能自行正确的刷牙
E.2周内病人的牙周痊愈

单项选择题评价护理措施的几个原则中，最重要的是（）。

A.经济的
B.舒适的
C.安全的
D.有效的
E.及时的

单项选择题当病人出现黄疸、发烧、自卑、想念家人、呼吸急促且困难等问题时，必须优先解决得问题是（）。

A.黄疸
B.发烧
C.自卑
D.想念家人
E.呼吸急促且困难

单项选择题护士：“张女士，昨晚睡得好不好？”病人闭着眼皱着眉，摇摇头。护士：“头很疼对不对？那您好好休息，我等一会儿再来看您。”请分析护士得沟通方式（）。

A.不适当。过早下结论。
B.适当。借助反映技巧向病人表达接受她得感觉。
C.适当。借助澄清技巧确认受到得信息。
D.适当。能接纳、容许病人，不如自己得价值判断。
E.不适当。未严格遵守时间。

单项选择题记录护理活动的PIO方式中的“I”是指（）。

A.护理诊断名称
B.护理诊断名称及相关因素
C.护理计划中的全部护理措施
D.已实施的护理措施
E.实施的护理措施的结果

单项选择题在下列资料中，属于体检得来的资料有（）。

A.主述头痛
B.医嘱：卧床休息
C.脉搏92次/分
D.X-线报告无骨折现象
E.高血压20年

单项选择题制定护理计划，从何时开始？（）

A.病人入院时
B.病人入院24小时后
C.医生开出医嘱后
D.护理交班后
E.医生开出出院医嘱后

单项选择题林先生，50岁，因车祸受伤入院，燥动不安，呕吐，监护的护士应首先执行的护理活动是（）。

A.通知医生
B.测量生命体征
C.以弯盘收集呕吐物，以备送检
D.让病人头偏向一侧
E.清洁呕吐物，作口腔护理

单项选择题所谓的“护理诊断”是指（）。

A.医生在病人护理需要方面的诊断
B.护士对病人问题的确定
C.护士对病人疾病所做的诊断
D.护士依据医嘱给病人的护理措施
E.护士为解决病人健康问题所开具的处方

单项选择题收集客观资料的过程中，护士的主要任务是（）。①收集资料②组织资料③核实资料④分析资料⑤做结论

A.①②③
B.①②④
C.①②⑤
D.①③④
E.①③⑤