A.文化素质 B.个体素质 C.教育素质
单项选择题()虽不是教育方法本身,但它在很大程度甚至根本上,影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。
A.施教态度 B.师德教育 C.学历教育
单项选择题素质教育()就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。
A.基础 B.目标 C.职能
单项选择题()不仅是每个人在社会立足发展的前提,也是社会正常运转的基础。
A.个人素质 B.个人品行 C.法纪责任素质
单项选择题科学思维训练既应统一组织进行,又要体现个别性和个性化,而实现这一目标的最有效方式莫过于运用()实习教学和科研锻炼。
A.劳动 B.工厂 C.实验 D.社会
单项选择题()是教学过程的设计者、组织者,他对教学过程所进行的科学探索,体现着他独特的创造性。
A.教师 B.教授