A.培养目标B.发展规模C.就业渠道D.结构和速度职业教育是一种社会需求制约的教育，其（），既受社会需求的推动……

多项选择题职业是社会分工的产物，是具有一定专业素养的人为了获得一定的回报而从事的（）社会活动。

A.经常性的
B.专业化的
C.信息化的
D.相对稳定的

多项选择题澳大利亚职业教育师资管理呈现（）特点。

A.法制化
B.制度化
C.延续化
D.现代化

多项选择题职业教育国际化主要是适应于经济全球化、（）、培养方式信息化、全面国际交流与融合的需要。

A.就业全球化
B.生源全球化
C.师资全球化
D.人才培养标准全球化

多项选择题职业教育是（）发展的产物。

A.社会
B.生产力
C.人类文明
D.人自身

多项选择题黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的是（）之准备”。并将“使无业者有业，使有业者乐业”作为职业教育的终极目标。

A.谋个性之发展
B.为个人谋生
C.个人服务社会
D.增进生产力

多项选择题职业教育的性质概括起来，就是（）的统一。

A.职业性
B.生产性
C.国际性
D.社会性

多项选择题世界各国之所以重视发展职业教育，主要有（）原因。

A.技术革命
B.国际战争
C.国际博览会
D.工人的觉醒

多项选择题职业培训包括（）。

A.从业前培训
B.转岗培训
C.在岗培训
D.其他职业性培训

多项选择题职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是（）的重要途径。

A.促进经济
B.社会发展
C.人才培养
D.劳动就业

多项选择题办职业教育机构的基本方针是（）。

A.社会化
B.现代化
C.科学化
D.个性化

多项选择题职业教育理论是关于职业教育现象的规律性认识，在人类研究职业教育现象过程中，它经历了一个（）的发展过程。

A.思想萌芽
B.快速发展
C.形成独立科学
D.逐渐完善

多项选择题职业教育要着力培养学生的（）的能力。

A.学习能力
B.职业道德
C.职业技能
D.就业创业

多项选择题新中国成立后，我国在旧中国职业教育的基础上，对职业教育进行了整顿和调整，兴办了（）。

A.中等专业学校
B.技工学校
C.农业中学
D.半工半读中学

多项选择题教师职业技能是教师必须掌握和运用的，从事教育和教学的基本（）。

A.技巧
B.方法
C.能力
D.素质

多项选择题我国实行（）制度，规定每一个公民就业前都要接受一定时间的职业教育。

A.先培训，后就业
B.先就业，再培训
C.劳动预备
D.边就业，边培训