A.治疗活动强调有大量前庭觉与本体觉的输入B.提供重心转移与旋转的活动可促进孩子动作更顺畅且有效率C.每天指定……

单项选择题关于感觉分辨问题，下列叙述何者有误？（）

A.经常在动作障碍时出现
B.若未治疗，症状十分稳定，不像感觉防御的症状会波动
C.对于分辨头部空间位置有困难的孩子，应鼓励其在各种姿势下从事动作幅度较大的直线前庭活动，如滑滑板或蹦床活动等
D.对于分辨小而快的动作有困难的孩子，治疗活动不要经常改变速度与方向
E.无法完成堆积木、跨越障碍的动作

单项选择题在感觉统合治疗中，治疗师的角色非常重要，下列何者不合适？（）

A.妥善使用肢体语言、对话、暗中指导帮助孩子
B.治疗前充分分析孩子的感觉问题，设计好感觉统合活动，治疗时认真 执行，可不随意更改
C.利用活动让孩子尝试错误、失败和成功的机会，从而改善大脑整合感 觉信息的功能最终达到学习、自理等功能
D.注重培养孩子良好的工作习惯，逐步培养其活动耐心、自信心、接受挑战、合作等精神
E.精心策划活动及其流程

单项选择题感觉统合障碍大致可划分两大类，个体可能会出现其中一种或两种的障碍症状。请问是哪两大类？（）

A.感觉调节障碍和感觉区辨障碍
B.动作障碍和感觉调节障碍
C.触觉防御和前庭觉加工障碍
D.前庭觉加工障碍和动作运用不能
E.姿势控制障碍和身体动作障碍

单项选择题下列有关感觉统合治疗的叙述何者有误？（）

A.感觉刺激是感觉统合治疗和神经发育疗法中的一个部分
B.感觉统合治疗也适用于成人，包括成年期才发生的各种行为问题
C.感觉统合治疗通常需要用悬吊器材，并强调适应性反应
D.感觉刺激方法所提供的感觉输入是被动的，而感觉统合治疗强调个体对 刺激的反应
E.感觉统合治疗的目的是改善中枢神经系统对感觉刺激的整合功能

单项选择题关于感觉统合理论中三个假设的描述，以下何者有误？（）

A.描述正常的感觉统合功能
B.描述感觉统合失调
C.制订感觉统合评估项目
D.引导感觉统合的治疗活动
E.制订感觉统合治疗项目

单项选择题有关前庭觉功能失调的描述，下列何者与其无关？（）

A.闭眼单脚站立平衡
B.旋转后眼球震颤次数
C.很害怕姿势的变换
D.很害怕尝试新的事物
E.手眼协调差

单项选择题有关感觉统合及运用测验（SensoryIntegrationandPraxisTests）之描述，下列何者不对？（）

A.适用孩子年龄层为4到12岁
B.可评量孩子的触觉处理过程
C.可评量孩子对感觉输入整合有缺陷的行为特色
D.全部测验完毕约需一个半小时至两小时
E.适用孩子年龄层为1到3岁

单项选择题在感觉统合治疗补充方案中，Wilbarger方法主要处理感觉统合失调哪一类问题？（）

A.动作计划障碍
B.感觉防御
C.感觉分辨障碍
D.前庭功能障碍
E.姿势性控制障碍

单项选择题“因感觉统合异常而干扰孩子计划、执行动作的能力”的描述属于下列哪一项范围？（）

A.大脑功能分化异常
B.动作障碍
C.两侧整合及姿势性控制
D.形状及空间概念异常
E.感觉调节障碍

单项选择题一个4岁大的孩子同时有（1）重力不安全感及（2）感觉分辨障碍，下列叙述何者正确？（）

A.（1）的症状会先呈现，治疗一段时间后（2）的症状才会逐渐明显，治疗初期重点处理（1）的问题
B.（2）的症状会先呈现，治疗一段时间后（1）的症状才会逐渐呈现，治疗初期重点改善感觉分辨能力
C.两者的症状会交替呈现，行为呈波动现象，十分容易辨识，治疗时必须两者同时进行
D.每个个案情况均不同，约有50%的儿童会先出现（1）的症状，另外50%则先出现（2）的症状
E.（1）的症状会先呈现，治疗一段时间后（2）的症状才会逐渐明显，治疗重点处理（2）的问题

单项选择题对一个口腔防御的孩子，下列何种处理是合适的？（）

A.在口腔稳稳重压按摩
B.多吃软食
C.少吃奶嘴
D.多食没有阻力的食物（即越稀越好）
E. 尽量少进食

单项选择题根据感觉统合理论，当婴儿从自己的身体感觉，发展出自己的身体形象，认识自已身体各部分的位置、运用、功能等，这是大脑学习发展历程中的哪个阶段？（）

A.感觉动作的发展
B.知觉运动的形成
C.认知学习的产生
D.身体形象的认识
E.感觉通路的建立

单项选择题按照感觉统合理论基础，下列叙述哪项不正确？（）

A.中枢神经系统发育是连续性的
B.大脑皮质的功能有赖于脑干提供充分的信息
C.只在婴儿期大脑具有可塑性
D.与环境互动过程中的适应性行为是感觉统合功能表现
E.神经系统内部分工合作，从低级到高级皮质间的密切联系

单项选择题依照感觉统合治疗层次，首先要处理的是下列哪一项？（）

A.调节感觉系统
B.从适应性反应激发功能性能力
C.要求建立有终极目标的适应性反应
D.注册感觉刺激
E.透过感觉动作活动去发展

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