A.了解健康行为对健康状况的影响B.找出健康行为的影响因素和机制C.探讨健康行为的干预成效D.研究提升健康知识……

单项选择题关于学校健康促进的内容，下列说法不正确的是（）

A.学校应制定健康政策
B.学校应建设健康的物质环境，学校的卫生设施应符合国家有关要求
C.学校要建设健康的社会环境，就是说学校周边的社区、单位要提供健康的环境
D.学校应建设良好的社区关系
E.学校应培养个人健康技能

单项选择题为了提高健康传播效果，针对传播媒体，下列说法不正确的是（）

A.有些信息以大众传播为主，辅以对重点目标人群的人际传播和群体传播
B.有些信息以人际传播为主，辅以健康教育材料等手段
C.有些信息以群体传播为主，辅以健康教育材料等手段
D.为提高效率、扩大人群覆盖，尽量多地使用大众传播，少用或不用人际传播
E.人际、群体、组织、大众传播等多种传播形式综合运用

单项选择题为了提高健康传播效果，针对传播的信息，下列说法不正确的是（）

A.提高信息内容的针对性
B.提高信息内容的科学性
C.信息的内容应统一，不同的传播者口径一致
D.信息的内容应避免重复，相同的内容不应该重复传播，避免受众反感
E.注意信息的反馈

单项选择题健康传播材料制作使用的过程中，下列关于预试验的说法不正确的是（）

A.预试验加强了对目标人群的了解与沟通
B.预试验有助于提高传播效果
C.预试验符合健康传播材料制作成分-效益原则
D.预试验增加了费用和时间，对健康传播材料制作使用来说得不偿失
E.预试验主要采用定性研究的快速评估方法

单项选择题在青少年控烟项目中，青少年属于（）

A.一级目标人群
B.二级目标人群
C.三级目标人群
D.四级目标人群
E.五级目标人群