A.辱骂和羞辱B.经济暴力C.恐吓D.限制个人基本自由、隔离
多项选择题在一个典型需求面向的罪犯认知行为矫治计划中,动机访谈要达到的目的可以包括以下方面:()
A.共同找到其接受矫治的利益点B.愿意参加此矫治项目C.对自身现在处境做总结D.对改变现状有期望
单项选择题RNR原则中的R、N、R分别指的是()。
A.响应原则;需求原则;风险原则B.需求原则;风险原则;分类原则C.风险原则;响应原则;需求原则D.分类原则;响应原则;风险原则
多项选择题服务等级问卷—修订版(LSI-R)中涉及到的动态的变量有()。
A.个性倾向B.有了婚姻C.矫治的效果D.找到了工作
多项选择题第二代罪犯危险性的方法的缺点主要包括()。
A.变量主要是静态的B.使用了保险经算法C.变量主要是历史性的D.缺乏理论基础
多项选择题对矫治效果的监控,主要包括以下()方面。
A.巩固疗效B.评估效果C.查阅档案D.追踪罪犯
多项选择题罪犯心理矫治的目的包括以下哪些?()
A.增加技能B.减少症状C.掌握应对技能D.识别危险情景
单项选择题强调“强调施暴者对暴力的认知及行为改善”的家庭暴力犯治疗技术是()模式。
A.传统刑罚模式B.心理治疗模式C.女性主义模式D.家庭治疗模式
单项选择题主流的家庭暴力风险评估量表,其测试对象一般为()。
A.施暴者B.专业人士C.受虐者D.警察
单项选择题以下关于“受虐妇女综合症”说法错误的是()。
A.是指受到配偶连续不断的身体和心理虐待的妇女所表现出的假定反应B.最初在北美出现C.是一个医学概念D.是一组症状
单项选择题以下学者中,提出“机会性犯罪人”概念的是()。
A.龙布罗梭B.李斯特C.菲利D.加罗法洛
单项选择题在一个典型需求面向的罪犯认知行为矫治计划中,团体矫治第一次课程首先要做的内容是()。
A.签下同意书B.指定团体规则C.建立信任D.Say Hello
单项选择题危险-需求评估法最早应用于第()代罪犯危险性评估方法。
A.第二代B.第四代C.第一代D.第三代
单项选择题系统提出三代罪犯危险性评估方法观点的学者是()。
A.SwetsB.BontaC.RiceD.Hare
单项选择题罪犯的犯罪历史和犯罪活动资料来源主要是()。
A.访谈罪犯B.访谈管理人员C.访谈家人D.查阅档案
单项选择题增加警察在场、更严格的运用制裁手段和通过媒体传达增加制裁确定性的威慑。这种威慑属于()威慑。
A.有限威慑B.绝对威慑C.一般威慑D.特殊威慑