A.具有基本品德的普通人B.个体的个性和自由权利C.独立、自主、善行、慈爱等基本德性D.具有卓越或完美道德人格……

单项选择题法国教育家涂尔干指出：“道德的目的就是社会的目的。合乎道德地行动就是为着集体的利益去行动..’这一主张属于（）。

A.社会本位的教育目的
B.个人本位的教育目的
C.精英主义的德育目的
D.平民主义的德育目的

单项选择题总体而言，影响人们对道德价值的认识的道德哲学主要有（）。

A.道德生活论和道德意义论
B.道德生活论和道德义务论
C.道德目的论和道德义务论
D.道德目的论和道德意义论

单项选择题以下因素中，不属于确定德育目的的客观依据的是（）。

A.社会发展状况
B.民族文化传统
C.对道德的理解
D.学生的身心发展水平与需要

单项选择题在中国，德育的现代化开始于（）。

A.18世纪
B.19世纪初
C.19世纪末20世纪初

单项选择题德育以棍棒教育、强调记诵为特征的时期是（）。

A.原始社会
B.古代
C.近现代
D.以上均不是