A.虢B.是C.虢是D.何
单项选择题在“今之嗣主,忽于至道,皆昏于教,乱于治,迷于言,惑于沉于辩,溺于辞”(《战国策•秦策》)中,引进动作行为主动者的“于”应是:()。
A.所有的“于”B.第一、七个“于”C.第二、三个“于”D.第四、五个“于”
单项选择题“逝者如斯夫,不舍昼夜”(《论语•子罕》),句中“夫”的作用是:()。
A.引发下文B.表示舒缓语气C.表感叹D.表示停顿
单项选择题“公以为吴兴兵是邪? 非邪? ” (《史记 •淮南衡山王传》 ) , 句中“邪” 的作用是:()。
A.表选择问语气B.表反问语气C.表测度语气D.表是非问语气
单项选择题“灌将军得罪丞相,与太后家忤,宁可救耶?”(《史记•魏其武安侯列传》),句中的“耶”:()。
A.表测度语气B.表反问语气C.表选择语气D.表感叹语气
单项选择题“吾何执?执御乎?”(《论语•子罕》),句中的“乎”是:()。
A.表推测B.表选择问C.表感叹D.表特指问
单项选择题“迁客骚人多会于此,览物之情得无异乎?”(《岳阳楼记》),句中“乎”的作用是:()。
A.表反问B.表感叹C.表测问D.表询问
单项选择题“子子孙孙无穷匮也”(《列子•汤问》),句中“也”的作用是:()。
A.表肯定B.表疑问C.表停顿D.表祈使
单项选择题“魏王怒公子之盗其兵符”(《史记•魏公子列传》),句中的“之”是:()。
A.表修饰限制B.突出介词结构C.作宾语前置标志D.取消主谓结构独立性
单项选择题“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉”(韩愈《师说》),句中的“之”是:()。
A.表修饰限制B.取消主谓结构独立性C.突出介词结构D.作宾语前置标志
单项选择题“王以天下为尊秦乎?且尊齐乎?”(《战国策•齐策》),句中“且”的作用是:()。
A.表示假设B.表示选择C.表示并列D.表示转折
单项选择题“人而无信,不知其可也”(《论语•为政》),句中“而”的作用是:()。
A.表示转折B.表示偏正C.表示假设D.表示递进
单项选择题“苦为河伯娶”(《史记•滑稽列传》),句中的“为”的作用是:()。
A.表示对象B.表示被动C.表示目的D.表示原因
单项选择题“用此观之,然则人之性恶明矣”(《荀子•性恶》),句中的“用”的作用是:()。
A.表示凭借B.表示原因C.介绍对象D.表示使用
单项选择题“儒以文乱法,侠以武犯禁”(《韩非子•五蠹》),句中的“以”的作用是:()。
A.表示原因B.表示时间C.表示凭借D.表示依照
单项选择题“季文子使于晋”(《史记•鲁周公世家》),句中“于”的作用是:()。
A.表示处所B.表示比较C.介绍对象D.表示原因