简答题 简述小学生心理发展的特点。

问答题简述影响小学生心理发展的条件。

问答题简述中小学生的心理健康标准。

问答题如何理解心理健康标准？

问答题简述异常心理的划分标准。

问答题简述现代社会变迁对学生心理健康的消极影响。

问答题简述学校心理辅导的途径。

问答题简述学校心理辅导含义。

多项选择题心理治疗的对象包括（）。

A.神经症
B.人格障碍
C.心身疾病
D.性心理异常

多项选择题无条件积极关注要慎用评价，包括（）。

A.要节制评价
B.对事不对人
C.只从行为对当事人本人的意义角度评价行为
D.避免从咨询师的角度或社会的角度评价行为

多项选择题会谈时的空间距离应注意（）。

A.一是尊重当事人的选择，让当事人保持觉得舒服的距离
B.以近为宜，在双方舒服的基础上尽可能靠近一些
C.随着关系加深而缩短距离
D.在会谈过程中不要僵硬不变地保持固定距离，随谈话气氛作小的调整

多项选择题倾听时应注意避免哪些问题？（）

A.过多的自我暴露
B.给予建议
C.评判来访者
D.转换话题

多项选择题以下哪个可测量？（）

A.“杰米在自由活动的时间里能够对其他儿童和气一些”
B.“杰米在自由活动的时间里能够与其他儿童分享他的玩具”
C.“克里斯能够在数学课上能成为一名出色的男孩”
D.“克里斯能够在数学课上当堂完成作业”

多项选择题学者卡瓦纳将会谈中的沉默分为（）。

A.自发性沉默
B.创造性沉默
C.情绪性沉默
D.冲突性沉默

多项选择题下列属于倾听技巧的是（）。

A.探询
B.具体化
C.概述
D.提供信息

多项选择题在经典的以人为中心体系中，助长条件主要有（）。

A.同感
B.真诚
C.积极关注
D.信任