A.积极的常规B.可理解的常规C.合理的常规D.可以定义的常规幼儿教师设定的常规应该指向学前儿童的行为，这些常……

单项选择题幼儿教师对学前儿童行为表达期望的最好方法是（）。

A.言语指导
B.发出指令
C.情感沟通
D.制定规则

单项选择题教育者通过热情和细致的照顾来满足学前儿童的需要，但也确立明确的行为期望和高标准。这种成人控制模式是（）。

A.权威型
B.专制型
C.放任型
D.拒绝否定型

单项选择题幼儿园材料的有效管理需要遵循的原则不包括（）。

A.明确的示范引导
B.弹性原则
C.材料易得易取
D.可视化规则和标准

单项选择题教师应关注非正规教育时间和场合出现的细微小事，体现了社会教育的（）特点。

A.情境化与对应性
B.教育性与迁移性
C.生动性与情境性
D.偶尔性与即时性

单项选择题在幼儿园活动转换环节，对于速度较慢的学前儿童，教师可以提前提醒，这符合（）要求。

A.弹性转换时间，尊重个体差异
B.给予任务，避免消极等待
C.分批转换，避免统一行动
D.明确指示操作，注重环境可控