A.长发B.中长发C.短发D.盘发教师发型设计以（）为主，发丝形态曲直均可，发型式样新颖而不奇特。……

单项选择题（）发型也要跟上时代潮流，但应避免奇形怪状。

A.老年人
B.中年人
C.教师
D.公司职员

单项选择题开朗活泼性格的人适合生动、活泼、新颖、（）的发型。

A.动感
B.俏丽
C.潇洒
D.柔美

单项选择题点缀法的作用是调节视觉中心、（）、增加发色变化，起到画龙点睛的作用。

A.烘托主次气韵
B.烘托层次气韵
C.烘托发式气韵
D.烘托发式光泽

单项选择题分割法的作用是分割面积、改变体积、调整比例、（）。

A.减少量感
B.增加量感
C.缩小体积
D.减少层次

单项选择题填补法的作用是（）、弥补节奏起伏、突出空间立体、烘托发式气韵。

A.减少头发量感
B.增加头发层次
C.显示发量
D.增加头发量感

单项选择题衬托法的作用是增加起伏高低、弥补虚实松紧、突出主次气韵、（）。

A.达到相辅相承 
B.增加头发量感 
C.改变体积 
D.调整比例

单项选择题发式造型作为一门造型艺术，不能脱离人的（）。

A.行为
B.控制
C.关系
D.因素

单项选择题新工艺烫发有定位烫、皇冠烫、锡纸烫、夹板烫、（）等。

A.螺旋烫、离子烫
B.浪板烫、离子烫
C.麦穗烫、离子烫
D.麦穗烫、局部烫发

单项选择题用电棒烫发，要求美发师具备一定的美发、烫发知识和（）。

A.操作功底
B.电工学知识
C.电子学知识
D.化学知识

单项选择题电棒类型有4号、6号、8号和10号四种，其形状有圆形、（）两种。

A.三角形
B.螺旋形
C.方形
D.多角形

单项选择题对发质较硬的头发进行烫发时，可用占烫发液总量1 5的蒸馏水冲淡（）浓度，烫发会取得很好的效果。

A.香波
B.烫发液
C.护发素
D.中和剂

单项选择题局部烫发只烫（）的头发，发尾部比较丰满，适合中长发和长发使用。

A.发根部位
B.发杆部位
C.发尾部位
D.侧面

单项选择题对头发稀少的人，挑烫可以使头发（），弥补头发稀少的缺陷。

A.柔软
B.有弹力
C.蓬松
D.膨胀

单项选择题烫发时，卷杠的排列方法有普通形、（）、砌砖形、S形、蛇仔形等5种。

A.三角形
B.扇形
C.浪板形
D.螺旋形

单项选择题不同的卷心和卷杠方法是烫发中改变（）的前提和先决条件。

A.头发的张力
B.头发的形状
C.头发的弹性
D.头发的流向