A.调节人的行为 B.调节动物的生理活动 C.调节人的生理活动 D.给人估计时间提供依据
单项选择题在实施WAIS-RS的图形拼凑分测验时,()是不正确的。
A、每接一点记一分 B、应完成全部测验项目 C、在规定时间内完成者可得1分 D、提前完成者可加分
单项选择题对中断的概念理解不正确的是()
A、建议变换地方再谈 B、强迫对方停止谈话 C、时间有限下次再谈 D、暂时休止然后再谈
单项选择题对引导的概念理解正确的是()
单项选择题对心理诊断目标正确的理解是()
A、它与一般心理学研究的目标有一定的相似 B、确定个体的行为与常模偏离的程度和距离 C、寻求人类总体或某一起去提的共同心理规律 D、探求某种心理与行为问题的自然分布情况
单项选择题对求助者一般资料的整理不包括()。
A.一般婚姻状况 B.日常活动场所 C.社会交往状况 D.家庭教养方式
单项选择题不恰当提问的消极作用是()。
A、可造成互相依赖和责任转移 B、容易使心理咨询师产生防卫心理 C、减少对方自我探索的主动性 D、产生不准确信息而延误确证
单项选择题按咨询的时程,心理咨询可分为()
A、门诊面讯、电话咨询合互联网咨询 B、健康咨询与发展咨询 C、短诊。中程个长期的心里咨询 D、个体咨询与团体咨询
单项选择题()是认识领悟疗法的提出人。
A、艾利斯 B、弗洛伊德 C、荣格 D、种友彬
单项选择题()是弗洛伊德精神分析德核心内容。
A、人格说 B、发展说 C、动力说 D、结构说
单项选择题常用与心理危机干预的咨询形式是().
单项选择题在心理咨询种规定的各种限制,不包括()
A、心理咨询师职责的限制 B、时间上的限制 C、空间的限制 D、方法的限制
单项选择题各类心理咨询中,()属于按咨询的形式的分类。
A、个体咨询与团体咨询 B、短程、中程贺长期的心理咨询 C、健康咨询与发展咨询 D、门诊面讯、电话咨询和互联网咨询
单项选择题在心理咨询中,如求助者与心理咨询师在认知、情绪方面友分歧,心理咨询师应()。
A、赞同求助者 B、持中立态度 C、评判求助者 D、容纳求助者
单项选择题社会角色是个体与其()、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。
A.社会地位 B.社会认知 C.社会情感 D.社会意识
单项选择题在印象管理中,为使他人对自己产生良好印象,建立良好的人际关系,个体往往会承认自己的某些小的不足,以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为()