A.造型艺术B.表演艺术C.语言艺术D.综合艺术艺术的主要门类有（）……

多项选择题艺术与生活有着怎样的关系（）

A.艺术是对生活的反映
B.艺术是对生活的能动的反映
C.艺术用感性形象反映生活

多项选择题美育的学习方法有（）

A.掌握美的基本知识
B.主动感受和追求美的事物
C.积极投身美的实践与创造中去

多项选择题美育的育人功能有（）

A.育德
B.启智
C.益心健体

多项选择题技术美主要表现在（）。

A.工业生产美
B.产品技术美
C.生存环境美

多项选择题声音审美的特点有（）

A.声音的大小
B.声音具有一定的情感意味
C.声音对人的感官刺激具有迅捷性

多项选择题审美主体是指具有（）的人。

A.审美素质
B.审美能力
C.文化

多项选择题产品的（）的和谐统一，是技术美最为本质的特点。

A.功能
B.形式
C.价格

多项选择题饮食美包括（）

A.食物美
B.食器美
C.食境美
D.食仪美

多项选择题服饰美的基本要求是（）

A.称体
B.合时
C.从俗
D.适性

多项选择题日常生活的美，是指在人的（）等日常生活中产生和存在的美，主要包括服饰美、饮食美、居住环境美和人际关系美等。

A.衣
B.食
C.住
D.行

多项选择题为了提高审美能力，我们需要（）

A.努力学习美学知识
B.深入了解审美对象
C.积极参加审美实践

多项选择题对一个青年学生来说，要获得有意义、有价值的美感，塑造美的人生，必须树立正确的审美观。我们提倡导（）的正确审美观。

A.以真为美
B.以善为美
C.以纯朴为美

单项选择题（）是社会生活的核心。没有人的实践活动，整个社会大厦就会坍塌，也就根本谈不上有什么社会美。所以，人物美在社会美中居于核心位置。

A.动物
B.工具
C.人

单项选择题艺术是通过具体而生动的感性形象，反映（）现象及其本质，表达作者的思想感情及审美评价的一种社会意识形态。

A.理想生活
B.社会生活
C.幻想生活

单项选择题艺术的真实源于（）的真实，但又高于它的真实。

A.生活
B.幻想
C.梦想