教师鉴赏分析音乐的能力包括：（1）把握作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力；（2）辨别音乐作品基本结构及其审美价值的能力；（3）识别音乐作品的年龄适应性的能力；（4）察觉音乐作品的潜在教育价值的能力。
问答题简述发展节奏感与织体感的方法。
名词解释什么是特殊活动方法; 特殊活动方法名词解释定义是什么?
填空题音乐反映社会生活，不是对社会生活的（）。
填空题只有将学校、家庭和社会的审美教育相互结合，美育才能充分发挥其（）的作用。
填空题只有生动活泼的（），才能更好地促进学前儿童的全面和谐发展。
