A.原始分数不需要转化可以直接用B.导出分数和原始分数的关系一一对应C.依据测验的说明书得到的分数是导出分数D……

多项选择题如何评价发展性常模（）

A.报告分数容易理解
B.既适用于智力正常儿童，也适用于智力落后儿童
C.可以与其他团体进行比较
D.适合于测量随年龄变化的变量

多项选择题以下关于发展性常模的说法，正确的是（）

A.不同的差异在每个年龄段解释起来是不同的
B.既可以做横向比较，也可以自己做纵向比较
C.智龄不属于发展性常模
D.发展性常模有儿童版和成人版

多项选择题在测验的目标分析中，说法对应的是（）

A.在编制预测性测验时，需要建立衡量被试成功的标准
B.可以编制双向细目表用于预测性测验
C.对于显示性测验，需要确定每一类行为的项目比例
D.对测量稀缺思维进行目标分析，首先需要对它下一个定义

多项选择题关于测验中的使用，如何保证测验的标准化（）

A.给主试发一张主试须知
B.主试须知可以和被试指导语印在一起
C.在实验室被占用的时候可以换到教室做实验
D.提前应对测试过程中的突发情况

多项选择题对于是非题的编排说法正确的是（）

A.是非题应避免使用双重否定句
B.是非题应该避免翻页跨行
C.是非题应该聚焦在一个问题上
D.要表明意见的来源和根据