细胞全能性,就是植物体每一个细胞都与合子一样,均具有再生成完整植物体的遗传上的潜在能力。 意义:植物细胞全能性是职务工程创立的理论基础。对植物的器官、组织、细胞甚至细胞器进行离体的和无菌的培养,是该技术的基础,主要有植物组织培养、植物细胞培养、花药及花粉培养,离体胚培养以及原生质体培养等几大类。
问答题真核细胞与原核细胞在结构上有哪些不同?简述对细胞结构认识的发展过程。
问答题“细胞学说”主要内容是什么,细胞学说的建立有何重要意义?
问答题什么是植物多样性,植物的多样性可以从哪些方面理解?
问答题植物有哪些主要特征,植物的重要性表现在哪些方面?
问答题写出百合、蚕豆的花程式。并对百合、蚕豆的的各个机构用文字详细描述。
问答题试述木兰科、毛茛科、樟科的基本特征及相互区别、并判断何者较进化,何者更原始,为什么?
问答题把芍药科从毛茛科分离出来的依据是什么?
问答题详述含羞草科、苏木科、蝶形花科的异同。
问答题杜鹃花科的特征有哪些?它的繁殖器官的特征如何?
问答题详述恩格勒系统、哈钦森系统、塔赫他间系统、克朗奎斯特系统的异同。
问答题被子植物与裸子植物相比为什么被子植物更进化?
问答题禾本科植物在风媒传粉上有哪些适应?
问答题从原始到进化给含笑、紫藤、小叶女贞、大戟、一年蓬、寒兰、百合七种植物排序,并给出充分的理由说明为什么。
问答题菊科植物和兰科植物在适应虫媒传粉上有哪些特殊构造?
问答题从结构上说明为什么唇形科植物适应于虫媒传粉?