A.社会B.集体C.他人D.国家​通过中西文化的交流与碰撞，西方可向中方借鉴学习：个人价值如何与（）价值取得平……

单项选择题中国传统文化的重要价值取向是以（）为本的。

A.社会
B.国家
C.民族
D.家庭

单项选择题时代性、社会性、凝聚性、自发性反映的是（）。

A.家庭文化的特点
B.家风的特点
C.家庭文化的内涵
D.家风的内涵

单项选择题撤回爱护只能导致儿童外在行为的有限变化，它可以（）儿童对他人的愤怒和敌意。

A.抑制
B.消除
C.增加
D.无视

单项选择题人们有意或无意地对某种刺激作出类似反应的行为方式，称为（）。

A.感染
B.模仿
C.暗示
D.撤回爱护

单项选择题‏在教育儿童时，应当使用积极暗示和（）。

A.直接暗示
B.间接暗示
C.自我暗示
D.消极暗示

单项选择题家长们在鼓励孩子时要做到（）。

A.表扬孩子最终取得的成绩
B.表扬内容要具体
C.多用物质奖励
D.在孩子失败后要严厉批评，促进其进步

单项选择题夫妻吵架时往往只对眼前发生的事或说的话作出反应，这种场面所呈现出的家庭互动方式属于（）。

A.假相倚
B.非对称性相倚
C.彼此相倚
D.反应性相倚

单项选择题‌儿童自我中心的弊端主要表现为（）。

A.自我个体得以彰显
B.忽视社会的要求
C.激发创造力
D.树立独立精神

单项选择题家庭教育儿童的两大主要任务除了保护帮助，另一个为（）。

A.传授知识
B.促进儿童社会化
C.促进儿童个性化
D.培养品德

单项选择题传统中国家庭的角色定位是（）。

A.平等
B.自由
C.君君臣臣、父父子子
D.博爱

单项选择题​影视明星、歌星、球星等，在生活中间接影响孩子成长的人物属于（）。

A.合作式重要他人
B.权威式重要他人
C.偶像式重要他人
D.互动式重要他人

单项选择题社会经济地位低下的父母强调服从、尊重权威；社会经济地位高的父母与孩子交谈、说理更多。这反映的是亲子关系三大教育要素中的（）。

A.角色关系
B.伦理关系
C.心理关系
D.社会地位

单项选择题‏为顺应当代中国家庭功能变迁，家长应该（）。

A.满足子女物质需要、情感沟通需求，要做到有求必应
B.对职业和社会分工有偏见，仅希望孩子谋得一份体面地工作
C.对儿童的发展给予积极关注，对儿童的选择要积极干涉
D.要引导家长充分利用少子女的家庭结构特点，积极开展磨砺教育

单项选择题‌家庭中的生产、分配、交换、消费所体现的是家庭功能中的（）。

A.经济功能
B.教育功能
C.生育功能
D.抚养功能

单项选择题‏家长学习家庭教育学是为了（）。

A.成为未来合格的父母
B.成为未来权威的父母
C.成为只关注孩子成绩的父母
D.成为让孩子完全服从的父母