⑴认知技能； ⑵社会技能； ⑶体育技能。
判断题学校的好坏分布无规律可寻。
判断题差学生在大班有利，好学生在小班有利。
判断题拥有来自富裕家庭的同学的孩子比拥有来自贫困家庭的同学的孩子学得多。
判断题现代社会越来越看中个人的能力，所以不一定是在好学校里受过教育的学生收入就高。
判断题虽然高收入家庭总体有更优越的家庭学习环境，但并不能因此说富裕家庭的孩子总体比贫困家庭的孩子学得多。
