A.社会舆论B.暴力机关C.良心D.风俗习惯E.内心信念和法律相比，道德的依靠力量主要是（）……

多项选择题从人类的活动领域来划分，道德的类型主要包含以下内容（）

A.社会公德
B.职业道德
C.家庭美德
D.进步道德
E.落后道德

多项选择题教师职业劳动的艰巨性主要表现在以下几个方面（）

A.劳动对象
B.劳动内容
C.劳动过程
D.人际关系
E.知识传授

单项选择题道德行为评价的标准是（）

A.美丑
B.善恶
C.好坏
D.意

单项选择题教师职业劳动的育人性表现在（）

A.劳动目的
B.劳动任务
C.劳动过程
D.劳动成果

单项选择题教师职业劳动的持久性特点表现在（）

A.劳动成果
B.劳动手段
C.劳动过程
D.劳动任务

单项选择题教师进行道德行为选择的内在力量是（）

A.道德规范
B.道德理想
C.道德信念
D.道德意志

单项选择题教育最根本的立足点是（）

A.公正性
B.服务性
C.育人性

判断题我国是德建设的总体目标是：造就忠诚与人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

判断题教师良好的师德修养是实现教育目标的根本保证。

判断题教师高尚的道德品质应以形成良好的道德行为系目的。

判断题教育民主化首先是指师生关系的民主化。

判断题当今国家间综合国力的竞争主要体现在经济和军事实力的较量。

单项选择题传统社会将人的一生划分为三个部分：上学、工作和（）。

A.创造
B.培训
C.再就业
D.退休

单项选择题将课程改革作为我国基础教育改革的重要内容的是（）

A.2000年
B.2001年
C.2006年
D.2007年

单项选择题美国学者在（）一书中提出了教育要促进学生发展的指标体系。

A.《教育的未来》
B.《不让一个儿童掉队》
C.《民主主义与教育》
D.《我们共同的未来》