A.由过于注重“科学世界”转向更多地关照“生活世界” B.在“生活世界”中认识“科学世界” C.只要求“生活世界”，不关心“科学世界” D.“科学世界”不利于学生创新精神的形成和实践能力的培养
多项选择题现代教育的多重疏离主要体现为（）
A.现代教育与自然的疏离 B.现代教育与人的疏离 C.现代教育与社会的疏离 D.现代教育与自我的疏离
多项选择题教育与生活关系的历史考察中，有哪几种观点（）
A.教育即生活 B.教育与生活若即若离 C.教育非生活 D.教育即成长
多项选择题现代教育的生活意义的失落表现在以下哪个方面（）
A.自我的迷失 B.关系的异化 C.理解的缺失 D.情感的疏远
多项选择题科学世界的教育的特点是（）
A.理性化 B.结构化 C.技术化 D.课题化
多项选择题生活世界的教育特点是（）
A.感性的 B.自发的 C.实然的 D.组织性
