A.活动课程B.潜在课程C.文科课程D.理科课程按照教育界的习惯，一般把课程分为学科课程和（）……

单项选择题有关学生创新素质的研究表明，智力与创造力的关系是（）

A.只有某种程度的正相关
B.只有某种程度的负相关
C.完全正相关
D.完全负相关

单项选择题学生的经验、技能和科学文化素养属于（）

A.生理素质
B.科学文化素质
C.心理素质
D.思想品德素质

单项选择题依据《教师法》规定，教师的使命是（）

A.教书育人
B.传授知识发展智力
C.培养能力发展智力
D.双基教学

单项选择题教育活动通过发挥本体功能所产生的效果就是（）

A.教育的正功能
B.教育的负功能
C.教育的简接功能
D.教育的直接功能

单项选择题根据课程计划以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件，就是（）

A.课程大纲
B.课程标准
C.课程内容
D.课程方案

单项选择题培养学生正确的审美观点，以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育就是（）

A.劳动技术教育
B.美育
C.体育
D.德育

单项选择题学生的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力等属于（）

A.生理素质
B.心理素质
C.科学文化素质
D.思想品德素质

单项选择题决定教师职业声望、职业吸引力，以及教师从事职业的积极性和责任感的是（）

A.政治地位
B.经济地位
C.文化地位
D.学术地位

单项选择题根据我国《教师法》规定，教师是（）。

A.专业人员
B.特殊人员
C.雇员
D.公务员

单项选择题学校为实现教育目的，有计划地组织学生走出校门，在广泛的社会活动中对学生施加各种影响的教育活动就是（）

A.社会实践
B.教育见习
C.实习作业
D.社会研究

单项选择题活动课程的缺点是（）

A.逻辑性较差
B.实践性较差
C.操作性较差
D.直观性较差

单项选择题教育者按照一定社会要求，有目的、有计划的对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则、道德规范转化为学生思想品德的教育就是（）

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育

单项选择题学生的行为规范、公民意识、劳动态度等属于（）

A.心理素质
B.生理素质
C.科学文化素质
D.思想品德素质

单项选择题依据《教师法》规定，教师的职责是（）。

A.教书
B.育人
C.传授知识
D.教育教学

单项选择题教育学中所讲的人的发展，是指人的个体发展，即个体从出生到成熟身体素质和心理素质所发生的有规律地变化和逐渐（）

A.个性化的过程
B.社会化的过程
C.人格化的过程
D.学习化的过程