A.0-1岁 B.1-2岁 C.0-3岁 D.0-6岁
判断题《幼儿园教育指导纲要》中指出“尽量减少不必要的集体活动和过渡环节,减少和消除消极的等待现象。
判断题评价教学基本功应包括看教态、看语言和看操作等。
判断题幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部的物质环境。
判断题教师应每隔20天增添、删减或更换幼儿角色游戏的材料,使幼儿始终保持新鲜感。
判断题教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表达、指导幼儿,学会倾听。
判断题幼儿园是小学的预备阶段,是人生学习的初始阶段。
判断题促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。
判断题家庭教育就是家长要做好孩子在家中的教育,幼儿园教育就是老师要做好幼儿园的本职教育工作,各司其职。
判断题为了帮助幼儿良好地过渡到小学生活,所以在大班阶段要开展小学的读、写、看等学习活动。
判断题为了做好幼小衔接的工作,帮助幼儿良好的过渡到小学的生活,可以在幼儿园大班第二学期的阶段适当调整学习、生活、作息的规律趋近小学制度。
判断题制定幼儿园教育目标的依据包含社会需求、幼儿发展等多方面。
判断题幼儿健康教育就是生活教育,应该在一日生活的每一环节渗透健康教育理念。
判断题教师看见幼儿的不良习惯必须马上制止。
判断题在幼儿园进行体育教学主要是进行一些技巧性练习。
判断题一个的健康幼儿就是身体没有任何疾病。