A.P-O之间的关系最重要B.P-O关系为肯定时的平衡为强平衡C.P-O关系为否定时的平衡为弱平衡D.P-O关……

多项选择题挫折—侵犯学说的要点包括（）

A.人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
B.侵犯强度同目标受阻强度呈正比
C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
D.如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小

多项选择题失败时人们往往外归因，这属于一种（）。

A.自我障碍
B.自我价值保护倾向
C.自我防卫
D.动机性归因偏差

多项选择题根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括（）的信息。

A.协调性
B.特异性
C.共同性
D.一致性

多项选择题常用的印象管理策略包括（）。

A.隐藏自我
B.投人所好
C.自我抬高
D.按社会期待管理自己

多项选择题自尊需要包括（）。

A.对成就、优势与自信等的欲望
B.对名誉、支配地位、赞赏的欲望
C.对归宿感的需要
D.对实现自我价值的需要

多项选择题关于自我self，正确的说法包括（）。

A.是个体自我知觉的体系与认识的方式
B.也叫自我意识
C.是个体对自我存在状态的认知
D.是个体对其社会角色进行自我评价的结果

多项选择题按角色获得的方式可将角色分为（）。

A.先赋角色
B.功利角色
C.表现角色
D.成就角色

多项选择题角色失调包括（）。

A.角色冲突
B.角色失败
C.角色不清
D.角色误解

多项选择题个体社会化的主要载体包括（）。

A.家庭
B.大众传媒
C.学校
D.交通工具

多项选择题自我概念的功能包括（）。

A.印象管理
B.决定期待
C.解释经验
D.保持个体内在的一致性

多项选择题G·奥尔波特认为，个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响，他人存在形式包括（）。

A.虚拟的存在
B.现实的存在
C.想象的存在
D.隐含的存在

单项选择题认知心理学家对“原型”进行研究，发现人们利用原型，可以（）。

A.总结事物的重要特征
B.组织关系复杂的任务
C.快速的完成判断
D.优化心理活动的记载方式

单项选择题个人建构论认为，人格差异主要来自于（）。

A.个体解释世界的方式
B.个体识别世界的方式
C.个体的知觉风格
D.个体的表征方式

单项选择题个体在感知信息后会形成心理表征，表征通常是以（）的方式存在。

A.图片
B.图式
C.符号
D.概念

单项选择题罗杰斯认为，一个心理健康的人，应该具有（）。

A.自我一致性
B.个人成长性
C.自我同一性
D.协调发展性