A.体例B.标准C.知识和技能D.工序培训课程分析的目标是确定受训人员的必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内……

单项选择题在对培训效果的监控和评估中，实际运作的衔接方式是（）。

A.先定受训者再定培训内容
B.先定受训课时再定培训内容
C.先定受训目的再定培训内容
D.先定受训课程再定培训内容

单项选择题（）用来判断培训项目给企业带来的回报。

A.情感成果
B.效果性成果
C.技能成果
D.认知成果

单项选择题（）指出，具有不同能力特点和水平的人应该安排在要求相应特点和层次的职位上。

A.要素有用原理
B.能位对应原理
C.互补增值原理
D.动态适应原理

单项选择题人们的兴趣可以分为六类。下列不属于这六类的是（）。

A.研究型
B.艺术型
C.现实型
D.常规型

单项选择题制定企业定员标准，核定用人数量的基本依据是（）。

A.制定时间内规定的总工作任务量和各类人员工作（劳动）效率
B.制度时间内规定的工作任务量和各类人员工作（劳动）效率
C.制定时间内规定的工作任务量和各类人员生产工作时间
D.制度时间内规定的工作任务量和生产人员工作（劳动）效率