A.团结合作 B.国家安全 C.国际合作 D.跨文化
单项选择题中小学德育课程要教育学生学会与他人和谐相处，学会与自然和谐相处，参与（）建设，增强国际合作意识。
A.和谐社会 B.和谐国家 C.和谐家庭 D.和谐法治
单项选择题中小学德育课程品德教育目标指出：关爱自然、尊重自然，认知大自然与人类共生共存的和谐关系，形成勤俭节约、珍惜资源、保护环境的（）。
A.生态意识 B.生态道德 C.良好习惯 D.行为准则
单项选择题中小学德育课程集中体现国家意志和（）的教育要求，具有思想性、实践性、开放性、综合性等特征，是学校德育工作的主渠道和主阵地。
A.民族意志 B.社会主义核心价值观 C.正确的世界观 D.积极人生观
单项选择题中小学德育课程对学生进行道德规范教育，主要集中在热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、自立自强、团结友善、爱岗敬业等方面的要求上，以促使学生形成正确的思想观念和（）。
A.良好的自理能力 B.良好的意志品质 C.良好的行为习惯 D.良好的道德品质
单项选择题中小学德育课程的目标旨在培养（）的中国公民。
A.有理想、有道德、有文化、有纪律 B.有信念、有纪律、有品行、有作为 C.有信仰、有思想、有尊严、有担当 D.有才华、有人品、有道德、有责任
单项选择题中小学德育的总体目标指出：教育学生理解、认同和拥护国家政治制度，了解（）和革命文化、社会主义先进文化。
A.家乡文化 B.地域特点 C.历史文化 D.中华优秀传统文化
单项选择题中小学班主任需加强学生的（），增强学生的自护意识和能力。
A.安全教育 B.能力教育 C.情感教育 D.知识教育
单项选择题中华优秀传统文化教育，要开展家国情怀教育、（）和人格修养教育，传承发展中华优秀传统文化，大力弘扬核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神。
A.传统文化教育 B.诚信教育 C.友善教育 D.社会关爱教育
单项选择题政治认同是人们对一定（）制度和意识形态的认可和赞同，反映在公民的社会生活中就会产生一种强烈的社会归属感。
A.国家 B.社会 C.家庭 D.学校
单项选择题针对几个学习困难的学生进行追踪研究，最为合适的方法是（）。
A.观察法 B.访谈法 C.个案法 D.调查法
单项选择题在中小学教师资格考试内容中增加（）的比重。
A.中华优秀传统文化 B.鉴赏艺术作品 C.祖国各地风土人情 D.了解传统礼仪
单项选择题在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中，最直接体现学校德育工作开放性特点的是（）。
A.坚持常态开展 B.坚持遵循规律 C.坚持正确方向 D.坚持协同配合
单项选择题在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中，集中体现“造就中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人”这一根本要求的是（）。
A.坚持正确方向 B.坚持协同配合 C.坚持遵循规律 D.坚持常态开展
单项选择题在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。
A.过错责任原则 B.无过错责任原则 C.严格责任原则 D.公平原则
单项选择题在推进书香班级、书香校园建设方面，《中小学德育工作指南》提倡中学生每天课外阅读至少（）。
A.2小时B.1小时C.半小时D.15分钟
