A.率先性B.情感联系性C.个别性D.灵活性在家庭中，家长往往通过言传身教等形式利用一切可以利用的机会对幼儿进……

单项选择题下列不属于幼小衔接工作措施的是（）。

A.提供政策支持
B.为幼儿做好入学准备
C.家长让孩子多识字
D.小学为儿童做好入学适应

单项选择题根据教育目的的要求，对幼儿园培养幼儿提出总要求的目标是（）。

A.幼儿园教育领域目标
B.幼儿园教育总目标
C.幼儿年龄阶段目标
D.幼儿园教育活动目标

单项选择题我国第一个幼儿教育法规是（）。

A.《3-6岁儿童学习与发展指南》
B.《幼儿园教师专业标准》
C.《关于当前发展学前教育的若干意见》
D.《幼儿园管理条例》

单项选择题下列不属于非正规性幼儿教育机构的是（）。

A.亲子活动中心
B.儿童之家
C.幼儿园
D.保教小组

单项选择题家庭为了让孩子更好地适应小学的学习生活，培养幼儿自己收拾学习用品、整理书包，这种做法属于（）。

A.倾听孩子的表达
B.培养孩子的自理能力
C.形成按时作息规律
D.积极参加家长会

单项选择题陶行知说：“人格教育，端赖六岁以前之培养。凡人生之态度、习惯、倾向，皆可在幼稚时代立一适当基础。”这句话反应了幼儿园教育具有（）。

A.社会性
B.公益性
C.启蒙性
D.基础性

单项选择题各种玩教具、图书资料等属于（）。

A.园内教育资源
B.家庭教育资源
C.社区教育资源
D.自然教育资源

单项选择题负强化的一种典型方式是（）。

A.批评
B.惩罚
C.表扬
D.鼓励

单项选择题可以追溯到中国古代教育家孔子及古希腊教育家苏格拉底的教育实践所使用的教学方法是（）。

A.谈话法
B.形象法
C.实践法
D.游戏法

单项选择题在一些幼儿教育活动中，只听见老师一个人的声音，都是幼儿跟着老师走。这种现象属于（）。

A.保教分离
B.重“教”轻“保”
C.以教师为中心
D.滥用教师权威

单项选择题要求所选择的教育内容是简单的、入门式的，以让幼儿获得初步的知识技能，在各方面得到启迪为宗旨的原则是（）。

A.基础性原则
B.启蒙性原则
C.生活性原则
D.适宜发展性原则

单项选择题提倡教育者应精心为儿童提供一-种“有准备的环境”，充分尊重儿童成长的本能需要思想的教育家是（）。

A.夸美纽斯
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.蒙台梭利

单项选择题下列有关幼儿教育的说法不正确的是（）。

A.幼儿园的创立，标志着幼儿教育从此迈上了科学化的轨道
B.在机器大生产以前的社会中，家庭始终是幼儿教养的基本/单位
C.卢梭首次提出教育要与人的自然发展相适应
D.陈鹤琴创办了我国第一所培养幼儿教师的机构——江西女子师范学校

问答题你用所学的管理理论分析园长如何激励幼儿园教师的。

问答题简析幼儿不愿上幼儿园的原因。