建国初的签报,实质为解放区签呈的转名,原因有二:(1)签报在课文第87课《华东军政委员会教育部对华侨回国求学有关问题签注意见的签报》中的结语为“兹将以上意见签呈钧会”,说明签报公文受签呈用于影响;(2)是与两时期主体上行公文的关系及各自用途规定的相似性。
问答题简要回答签报的局限性。
问答题为什么说民国时期的通告只是布告文种的别称?
问答题分析《沪分处为调查日推行军用票情形复四联总处代电》的写作特色。
问答题简介《唐继尧蔡锷等护国讨袁通电》的特定时代背景。
问答题《行政院关于各种布告文字务须力求通俗的训令》在公文写作学上的意义是什么?
问答题为什么可将通电视为准文种?
问答题简述通电的含义。
问答题简析民国时期公文写作中一稿多用的“花稿”制度。
问答题辨析“饬”、“批”的各自用途。
问答题简述民国时期咨的始设与废止情况。
问答题民国时期咨呈用途的演化是什么样的状况?
问答题简述“令”的变化特点。
问答题“咨”和“咨呈”有什么样的对应关系?
问答题简述“谕”的一般使用方式。
问答题说明民国时期公文编列文号的作用。