案例分析题

在工业污水处理中常用到含脲酶的细菌，其中脲酶可将尿素分解为氨。

为比较游离含脲酶的细菌和固定化含脲酶的细菌的污水处理效率，研究人员用1g游离含脲酶的细菌和lg固定化含脲酶的细菌，分别加入到30mL含有浓度l%尿素的pH为7.5缓冲液中，37℃保温30分钟，通过检测溶液中（）含量大小达到该目的。

填空题用凝胶色谱法分离脲酶时，相对分子质量（）的物质会较快从层析柱中洗脱出来。

填空题下图示该菌纯化培养结果，其采用的接种方法是（），图中（）（填编号）区域出现了较多的单个菌落。通过该接种方法（）（填“能”或“不能”）获得含脲酶的细菌在土壤中的数量。

填空题培养含脲酶的细菌的培养基应以（）为唯一氮源，并加入（）指示剂加以鉴别。在接种前应采用（）对培养基进行灭菌。

填空题实验中使用过的培养基及其培养物必须经过（）处理后才能丢弃，以防止微生物的扩散。

填空题培养分解尿素的细菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是（）。

填空题要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用（）法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的（）就能大约推测出样品中活菌数。

填空题培养基用（）方法灭菌，培养皿用（）方法灭菌，待培养基冷却到（）℃（填“20”、“30”、“40”或“50”）左右时，在（）附近倒平板，等平板冷却凝固后，将平板倒过来放置，可以防止（），以免造成污染。

填空题根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌？（）（填“能”或“不能”），原因是（）。

填空题根据培养皿上菌落的平均数可以计算湖水中该种细菌的密度，但计算的数据要比实际活菌的数目少，原因是（）。

填空题在微生物的培养过程中，实验室对培养基灭菌常用的方法是（）。为防止冷凝水影响细菌的生长，需将培养皿（）培养。在培养基上产生的单个菌落在生态学中可以被称为（）。

填空题要提高实验结果的可靠性，排除培养基未彻底灭菌的可能性，应该设置的对照组是（）。为检验中筛选方法的效果，可以设置的对照组是（）。

填空题可以通过提高培养基中（）的浓度，筛选被调查细菌，这种培养基被称为（）培养基。

填空题在步骤①中，为保证无杂菌污染，实验中应采用的主要措施有（）、（）、（）。第④⑤两个步骤的目的是（）。

填空题①制备两种培养基：一种是（）培养基，另一种是（）的培养基。分别分成两份，依次标上A、A′和B、B′，备用。 ②分别向A、B培养基中接种（）。 ③接种后，放在恒温箱中培养3～4天。 ④分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种，接种到A′、B′培养基中。 ⑤接种后，把A′、B′培养基放入恒温箱中培养3～4天。

填空题临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp，其基本原理是Hp能将14C标记的（）分解为NH3和14CO2。